Sonuçlar
İşitsel
Problem çözme yolları :Tartışmalardan hoşlanır, seçenekler hakkında konuşur, bir durumda ne yapılacağını o durumu yaşayanlara sorar, hedefi sözle ifade eder, sözlü tekrarlar yapar.
Değerlendirme ve test etme ihtiyacı :Yazılılardan ziyade sözlülerde başarılı olur, projelerini sözlü olarak sunar, ne öğrendiğinin birileri tarafından sorulmasını ister, şiir okumaktan, şarkı söylemekten hoşlanır.
En iyi öğrenme yolları :Yüksek sesle anlatım, bir öğretmeni dinleme küçük ve büyük grup tartışması yapma, çalışma yerinde fon olarak sessiz müzik dinleme ile daha iyi öğrenir.
Okuma / çalışma özellikleri :Diyalog ve oyunları okuma, karşılaştırma için içten ve dıştan seslendirme, okurken ne okuduğu hakkında kendi kendilerine ve başkalarına konuşma ve yeni kelimeleri seslendirmede başarılıdır.
Okuldaki güçlükleri :Görsel öğrencilerden daha yavaş okur, uzun süre sessiz okuyamaz, okuduğu parçada resimleri umursamaz, okunması ve yazılması gereken zamana bağlı testlerde ayrıntıları görmede, sessizleştirilmiş ortamda yaşamada ve uzun süre sessiz kalmakta sıkıntı yaşar.
Genel değerlendirme :Küçük yaşlarda kendi kendilerine konuşurlar. Ses ve müziğe duyarlıdır. Sohbet etmeyi, birileri ile çalışmayı severler. Genellikle ahenkli ve güzel konuşurlar. Yabancı dil öğreniminde (konuşma ve dinleme becerilerinde) başarılıdır.
İlkokul 1. ve 2. sınıflarında kendi kendilerine konuşmaları nedeni ile öğretmeni dinleyemezler, bu özellikleri nedeniyle işittiklerini daha iyi anlamalarına rağmen bu şanslarını kaybederler. Göz ile okuma esnasında hiçi bir şey anlamayabilirler o nedenle en azından kendi kulağının duyabileceği bir ses ile okumalarını izin verilmelidir. İşittiklerini daha iyi anlarlar. Daha çok konuşarak, tartışarak öğrenirler. Bilgi alırken dinlemeyi okumaya tercih ederler. Olay ve kavramları birinin anlatması ile daha iyi anlarlar. Grup ve ikili çalışmalarda konuşma ve dinleme olanakları olduğu için iyi öğrenirler. Hatırlamak istediklerini birisi kendilerine anlatıyor ya da söylüyormuş gibi işiterek hatırlarlar. Kaydedilmiş bilgileri daha iyi hatırlarlar.
İşitsel
Görsel
Bedensel(Dokunsal)
Ben görsel olduğumu düşünüyorum işitsel çıktı…
Sonucu merak ediyorum
İşitsel çıktım asla düzenli değilim sanki bı başkasından bahsediyor,bu kadar mı kendimi tanımıyorum.
yorum
https://www.eduolog.com/test/ogrenme-stilleri-testi-uygulama-online/1tmd8a02aa2b26b200fbddabbb435a0e9cc9/
Test sonucunuz bu şekildedir.
Bende yorum yok
güzel
güzel bir çalışma elinize sağlık lise öğrencileri için de kullanabilirmiyim. hangi öğrenme stili ölçeğini kullandınız onu da öğrenebilirmiyim . İyi çalışmalar
Yaptığınız bu test sayesinde kendimi daha iyi tanıma fırsatım oldu. Bu test gerçekten öğreticiydi. Çok sağ olun. Teşekkür ederim.
Mesleki Yönelim Envanteri Online Uygulama için eduolog
Bütün hepsini yaptım hepside çok güzeldi
İşitsel çıktım ya… Ama bu kesinlikle beni anlatmıyor. Bu ne diyorsa tersi olduğumu söyleyebilirim..