PROBLEM TARAMA LİSTELERİ
NEDEN VE NE ZAMAN KULLANILMALI? Öğrencilerin yaşadıkları sorunları, gereksinimlerini belirlemek ve öğrencilere yardımcı olmak amacıyla hazırlanmış soru listeleridir. Bu listelerle öğrencilerin, sağlık ve kişilik problemlerini, okul, ev, aile, meslek, gelecek ve toplumsal ilişkilerinde yaşadıkları problemler ortaya çıkarılır. Çözüm yollarını bulmak amacıyla gerekli olan rehberlik uygulamalarının planlanmasını sağlanır. Öğrencilerin de kendi problemlerinin, istek ve ihtiyaçlarının farkına varmalarına yardımcı olur.
KİMLERE, NASIL UYGULANIR? O ve L takımı olmak üzere 2 ayrı listesi bulunmaktadır. O takımı 6.7.8. sınıflara L takımı ise ortaöğretim kademesine uygulanmaktadır. Sınıf rehber öğretmeni anketi öğrencilere dağıtır, yönergesini okur ve anketin uygulanmasını sağlar.
NASIL DEĞERLENDİRİLİR VE YORUMLANIR? X işareti konulan problem maddeleri çizelgeye işlenir çizelgedeki yatay toplamlar kişinin kendi problemlerini, dikey toplamlar ise sınıf genelinin problemlerini gösterir. Öğrenci problem maddelerinin yarısı ve yarısından fazlasını işaretlemişse, öğrencinin problemleri için yardım alması gerektiği düşünülür. Ancak öğrencinin çok fazla sorunu olmamasına rağmen, önemli birkaç sorunu olduğu zamanlar da gözden kaçırılmamalı, her madde özenle incelenmelidir.
